SOLUSI SOAL OLIMPIADE KABUPATEN TH 2009SOLUSI SOAL OLIMPIADE PROVINSI TH 2009 ...
Selasa, 26 Oktober 2010
Minggu, 18 Juli 2010
DESAIN RISET MENINGKATKAN PEMAHAMAN SISWA DALAM MATERI PERMUTASI DAN KOMBINASI DENGAN MENGGUNAKAN PENDEKATAN PMRI
A. LATAR BELAKANG MASALAHDalam menghadapi era globalisasi itu diperlukan sumber daya manusia (SDM) yang handal yang memiliki pemikiran kritis, sistematis, logis, kreatif dan kemauan untuk bekerja sama secara efektif. SDM yang memiliki kemampuan-kemampuan seperti itulah yang mampu memanfaatkan informasi, sehingga informasi yang melimpah ruah dan cepat yang datang dari berbagai sumber dan tempat di dunia, dapat diolah dan dipilih, karena informasi yang diterima secara melimpah ruah tersebut tidak semuanya diperlukan dan dibutuhkan. Sumber daya...
Senin, 29 Maret 2010
INFO DAN PREDIKSI SOAL SOAL SNMPTN 2010
2.Cara pendaftaran Secara umum tata cara pendaftaran SNMPTN 2010 secara online adalah sebagai berikut :1.Calon peserta membayar biaya ujian di BANK MANDIRI melalui Loket/ATM/Internet Banking.2.Setelah melakukan pembayaran, calon peserta akan menerima bukti pembayaran yang berisi: (a) Nomor Identitas calon peserta, dan (b) PIN SNMPTN sepanjang 16 karakter. Nomor Identitas dan PIN SNMPTN ini bersifat sangat rahasia dan tidak boleh diperlihatkan pada orang lain.3.Calon peserta melakukan pendaftaran secara online (melalui Internet) dengan mengunjungi...
Selasa, 23 Maret 2010
TEORY GESTALT
Menurut teori ini yang penting adalah adanya penyesuaian pertama yaitu memperoleh respon yang tepat untuk memecahkan problem yang dihadapi. Belajar yang penting bukan mengulangi hal-hal yang harus dipelajari, tetapi mengerti atau memperoleh insight. Sifat-sifat belajar insight ialah:a.Insight tergantung kemampuan dasar.b.Insight tergantung dari pengalaman masa lampau yang relevan.c.Insight hanya timbul apabila situasi belajar diatur sedemikian rupa, sehingga segala aspek yang perlu dapat diamati.d.Insight adalah hal yang harus dicari, tidak dapat...
Selasa, 16 Maret 2010
TEORI HIERARKI BELAJAR ROBERT M GAGNE
4.Verbal association(assosiasi verbal)Terbentuknya hubungan antara suatu perangsang dengan suatu reaksi verbal. Contohnya: jika anak diperlihatkan suatu bangun geometris, maka dia akan bisa mengatakan ”persegi” atau ” jajar genjang” karena dia sudah mengenal bentuk bentuk geometris.5.Discrimination learning( belajar diskriminasi )Hasil dari cara belajar ini adalah kemampuan untuk membeda-bedakan antara objek-objek yang terdapat dalam lingkungan fisik yang real. Contohnya: siswa dapat mengenal berbagai merk mobil berdasarkan ciri-cirinya sehingga...
Jumat, 12 Maret 2010
TEORI BELAJAR THORNDIKE
A. Biografi Edward Lee ThorndikeEdward Lee Thorndike meski secara teknis seorang fungsionalis, namun ia telah membentuk tahapan behaviorisme Rusia dalam versi Amerika. Thorndike (1874-1949) mendapat gelar sarjananya dari Wesleyan University di Connecticut pada tahun 1895, dan master dari Hardvard pada tahun 1897. ketika disana, dia mengikuti kelasnya Williyams James dan merekapun cepat menjadi akrab.dia menerima bea siswa di Colombia, dan mendapatkan gelar PhD-nya tahun 1898. kemudian dia tinggal dan mengajar di Colombia sampai pension pada tahun...
Rabu, 03 Februari 2010
DEFINI, PENGERTIAN DAN KESIMPULAN
Pengertian DefinisiDefinisi adalah suatu pernyataan yang memberikan arti pada sebuah kata atau frase (Solomon, hal.234)Definisi adalah sebuah penjelasan tentang arti sebuah kata (Rescher, hal.30). Penjelasan harus membuat jelas definisi yang dimaksudkan dan definisi berhubungan dengan kata bukan benda.Definisi adalah perumusan yang singkat, padat, jelas dan tepat yang menerangkan ‘apa sebenarrnya suatu hal itu’ sehingga dapat dengan jelas dimengerti dan dibedakan dari semua hal lain.(Poespoprodjo, hal. 67)Dari penjelasan diatas jelaslah bahwa Definisi...
Kamis, 21 Januari 2010
BERPIKIR INDUKTIF
BERPIKIR INDUKTIFBerpikir induktif dimana pengambilan kesimpulan dimulai dari pernyataan atau fakta khusus menuju kesimpulan bersifat umum. Proses berpikir induktif dimulai dari pengamatan lapangan atau pengalaman empiris. Data hasil pengamatan disusun, diolah, dikaji untuk ditarik kesimpulannya. Kesimpulan umum dari data khusus berdasarkan pengamatan empiris tidak menggunakan penalaran (rasio), tetapi melalui statistika. Misalnya untuk mengetahui kemampuan dosen Unlam membuat karya ilmiah. Mengamati makalah, artikel ilimiah, dan buku teks hasil...
Langganan:
Postingan (Atom)
